Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Şanlıurfa ve Kahramanmaraş’ta yaşanan okul saldırılarının ardından eğitim kurumlarında güvenliğin en üst seviyeye çıkarılmasına yönelik hazırlanan eylem planını kamuoyuyla paylaştı.
Bakan Tekin, öğrencilerin güvenli bir iklimde eğitim alması ve öğretmenlerin huzurla görev yapabilmesi adına hayata geçirilen düzenlemelerin temelinde "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"nin yer aldığını belirtti. Tekin, okulun ciddiyetini ve öğretmenin otoritesini tahkim etmeyi hedeflediklerini vurguladı.
Okullarda Yeni Dönem: Telefon Sınırı ve Veli Randevu Sistemi
Eğitim sisteminde disiplini ve güvenliği artırmak adına radikal adımlar atıldığını hatırlatan Tekin, öne çıkan uygulamaları şöyle sıraladı:
- Veli Randevu Sistemi: Okul ziyaretleri planlı bir yapıya kavuşturularak güvenlik kontrolü artırıldı.
- Telefon Sınırlaması: Ders odaklı bir ortam için sınıflarda cep telefonu kullanımına kısıtlama getirildi.
- Sınıfta Kalma Uygulaması: Liselerde akademik ciddiyeti korumak adına sınıfta kalma yeniden devreye alındı.
- Hukuki Destek: Öğretmenlik Mesleği Kanunu ile eğitim çalışanlarına yönelik şiddete karşı hukuki koruma mekanizması işletilmeye başlandı.
Dijital Dünyanın Risklerine Karşı "Velivizyon"
Bakan Tekin, dijital dünyadaki tehlikelere karşı çocukları koruma altına aldıklarını ifade etti. Siber zorbalık ve dezenformasyona karşı müfredatın yenilendiğini belirten Tekin, "Velivizyon" platformu ve "Okul Veli Asistanı" sistemleriyle okul-aile iletişiminin daha kontrollü bir zemine taşındığını aktardı. Ayrıca, Türkiye’nin öncülüğünde yayınlanan "Dijital Dünyada Çocuk Hakları Sözleşmesi" doğrultusunda yeni tedbirler alındığını söyledi.
Bağımlılıkla Mücadele ve "Duygu-Değer" Odaklı Koruma
Teknoloji, tütün ve madde bağımlılığına karşı Yeşilay ile iş birliği yaptıklarını belirten Tekin, "Duygu-Değer Temelli Dijital Esenlik" projesine dikkat çekti. Akran zorbalığına karşı öğretmen ve veli eğitimlerinin yaygınlaştırıldığını, çocukların okul aidiyetini güçlendirecek sportif ve kültürel etkinliklere ağırlık verildiğini ifade etti.
Milli Değerler ve Tarih Bilinci
Eğitimin sadece akademik başarıdan ibaret olmadığını savunan Bakan Tekin, "Çanakkale’den Gazze’ye Bağımsızlık Ruhu" gibi farkındalık çalışmalarıyla öğrencilerin vatan sevgisi ve milli hafızayla büyümesini öncelediklerini belirtti. Tekin, "Okul-aile iş birliğini ısrarla tahkim etmemizin sebebi, çocuğun iç dünyasının ailede şekillenmesidir" diyerek ailelerin sürece dahil edilmesinin kritik önemini vurguladı.
Kaynak: Haber Merkezi
İlk yorumu sen yap! Düşüncelerini bizimle paylaş.