
CHP Genel Başkan Yardımcısı ve Ankara Milletvekili Semra Dinçer, 2026-2027 eğitim-öğretim yılının başlamasıyla birlikte otizmli öğrencilerin eğitim hakkına erişimde karşı karşıya kaldığı engelleri TBMM gündemine taşıdı. Dinçer, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in yanıtlaması istemiyle yazılı soru önergesi verdi.
"700 BİN ÇOCUKTAN YALNIZCA 44 BİNİ EĞİTİME ULAŞABİLİYOR"
Türkiye'deki otizmli bireylerin eğitim tablosuna dair kritik veriler paylaşan Dinçer, konunun aciliyetini şu tespitlerle dile getirdi:
- Nüfus ve Erişim Verileri: Türkiye'de yaklaşık 1,5-2 milyon otizmli birey ve eğitim çağında 700 bin civarında otizmli çocuk bulunduğunu; ancak bunlardan yalnızca 44 bininin nitelikli eğitim imkânına ulaşabildiğini vurguladı.
- Kontenjan ve Fiziki Yetersizlik: Ailelerin özel eğitim sınıfı ve okul bulmakta büyük zorluk yaşadığını, yetersiz kontenjanlar sebebiyle öğrencilerin uzak bölgelere yönlendirildiğini kaydetti.
- Akran Zorbalığı ve Ayrımcılık: Özel eğitim alanındaki nitelikli personel eksikliğinin yanı sıra otizmli öğrencilerin ayrımcılık ve akran zorbalığı ile karşı karşıya kaldığını belirtti.
BAKAN TEKİN'E YÖNELTİLEN KRİTİK SORULAR
Eğitim hakkının kontenjana veya bölgesel şartlara bağlı kılınamayacağını belirten Dinçer, Bakan Yusuf Tekin'den şu soruların yanıtını istedi:
- 2026-2027 eğitim-öğretim yılı itibarıyla MEB sisteminde kayıtlı kaç otizmli öğrenci bulunmaktadır ve bunlardan kaçı örgün eğitimdedir?
- Otizmli öğrencilerin kaçı özel eğitim uygulama okullarında, özel eğitim sınıflarında ve kaynaştırma/bütünleştirme eğitimi bünyesindedir?
- Türkiye genelindeki özel eğitim öğretmeni açığı nedir ve 2026 yılı içerisinde bu alanda kaç öğretmen ataması gerçekleştirilmiştir?
- Otizmli öğrencilerin eğitim hakkının personel ve fiziki imkânsızlıklarla engellenmemesi adına alınan yeni tedbirler nelerdir?
Semra Dinçer, kamunun her bir çocuk için ücretsiz, erişilebilir ve kapsayıcı eğitimi sağlamakla anayasal olarak yükümlü olduğunun altını çizdi.

Uzman bir gazeteci ve radyo Tv program sunucusu.









İlk yorumu sen yap! Düşüncelerini bizimle paylaş.